PCSI · Chapitre 16 · Second semestre
Devoir surveillé — Séries numériques
Sujet type, 240 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
Sommaire
Sujet type DS — 240 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
Exercice 1 (3 points) — Questions de cours et séries de référence
Dans tout l'exercice, et désignent des suites réelles, et l'on note la somme partielle d'ordre de la série .
1. (0,5 pt) Soit une suite à termes positifs. Démontrer que la série converge si et seulement si la suite de ses sommes partielles est majorée.
2. (0,75 pt) Énoncer le théorème de comparaison des séries à termes positifs, puis le démontrer. Préciser ce qu'il fournit par contraposée.
3. (0,25 pt) Soit une série convergente, de somme , et soit son reste d'ordre . Démontrer que pour tout , puis que .
4. (1,5 pt) Déterminer la nature des séries suivantes, en justifiant chaque réponse en une ligne. Lorsque la série converge et que sa somme est une valeur du cours, préciser cette somme.
a. (0,25 pt)
b. (0,25 pt)
c. (0,25 pt)
d. (0,25 pt)
e. (0,25 pt)
f. (0,25 pt)
Exercice 2 (4 points) — Trois calculs de sommes exactes
Les questions 1. et 2. se suivent ; les questions 3. et 4. sont indépendantes du reste.
1. (0,5 pt) Décomposer en éléments simples , puis démontrer que la série converge et calculer sa somme.
2. (1 pt) Décomposer en éléments simples , puis démontrer l'identité
En déduire la nature et la somme de .
3. Soit . Pour , on pose .
a. (1 pt) Démontrer que , puis que la série converge et que sa somme vaut .
b. (0,5 pt) En déduire la valeur de .
4. (1 pt) Démontrer que la série converge et calculer sa somme. On pourra écrire .
Exercice 3 (4 points) — Natures par équivalents et par domination
Les questions sont indépendantes les unes des autres. Pour chaque série, la nature doit être justifiée par une comparaison explicite avec une série de référence, en vérifiant les hypothèses de signe du théorème utilisé.
1. (3 pt) Déterminer la nature de la série dans chacun des cas suivants.
a. (0,5 pt) , pour .
b. (0,5 pt) , pour .
c. (0,5 pt) , pour .
d. (0,5 pt) , pour .
e. (0,5 pt) , pour .
f. (0,5 pt) , pour .
2. (1 pt) Mêmes questions pour les deux séries suivantes, dont le terme général n'est pas de signe constant.
a. (0,5 pt) , pour .
b. (0,5 pt) , pour .
Exercice 4 (5 points) — Comparaison série-intégrale
Les questions se suivent. Toutes les intégrales de l'énoncé portent sur des segments.
1. (0,75 pt) Lemme des rectangles. Soit une fonction continue et décroissante sur . Démontrer que, pour tout entier ,
Partie A — une série divergente. Pour , on pose .
2. (1,25 pt) Démontrer que, pour tout ,
3. (0,75 pt) En déduire un équivalent simple de , puis la nature de la série .
Partie B — une série convergente et son reste. On s'intéresse maintenant à .
4. (0,75 pt) En majorant ses sommes partielles, démontrer que cette série converge et que sa somme est inférieure ou égale à .
5. (1 pt) On note son reste d'ordre . Démontrer que, pour tout ,
puis en déduire un équivalent simple de .
6. (0,5 pt) On souhaite calculer la somme de la série de la partie B à près en la remplaçant par une somme partielle. Démontrer que termes suffisent, et qu'aucun entier ne convient.
Exercice 5 (4 points) — Problème : une suite récurrente et les séries associées
Les questions se suivent. Soit . On définit la suite par
1. (0,75 pt) Démontrer que la suite est bien définie et que pour tout . Démontrer ensuite qu'elle est strictement décroissante, puis qu'elle converge vers .
2. (1 pt) On pose pour . Démontrer que , puis, par télescopage, exprimer en fonction de et de . En déduire que
3. (0,75 pt) Déterminer la nature de la série . La condition nécessaire de convergence d'une série permettait-elle de conclure ?
4. (0,75 pt) Déterminer la nature de la série .
5. (0,75 pt) Démontrer que pour tout . En déduire la nature de la série et la valeur de sa somme.
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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.