Méthode pédagogique
Une méthode structurée, pas un patch de dernière minute.
Ancien professeur agrégé, 10 ans de cours particuliers : ça m'a appris une chose simple — ce qui fait progresser un élève, ce n'est pas le talent du prof, c'est la structure de son travail. Voici la structure que j'applique, étape par étape.
- Diagnostic structuré
- Régularité hebdomadaire
- Méthode active
- Compte-rendu systématique
- Cap ajusté en continu
- Bibliothèque Paramaths
6 étapes, répétées chaque mois
Du diagnostic au compte-rendu, rien n'est laissé au hasard.
Chaque étape a sa raison d'être. C'est la combinaison qui produit la régularité de progression — pas une seule étape isolée.
Diagnostic avant d'agir
On commence par un appel téléphonique : classe, dernière moyenne, chapitres bloquants, objectif. J'adapte la première séance — offerte, hors abonnement — à ce qui s'est dit, et les suivantes s'appuient sur ce que j'y observe. Pas de programme générique.Régularité plutôt que sprint
4 séances par mois, idéalement une par semaine. La science de la mémoire (espacement) montre qu'on retient ce qu'on revoit régulièrement. Quatre cours d'affilée avant un contrôle ne donnent pas le même effet.Méthode active : l'élève produit
Je ne récite pas le cours. L'élève s'y attaque avec moi comme guide. La résolution active donne +76 % de performance vs l'étude passive de corrigés. C'est moins confortable mais beaucoup plus efficace.Compte-rendu écrit après chaque séance
À la fin de chaque séance, je rédige un compte-rendu : chapitres travaillés, niveau de compréhension (1 à 5), cap pour la séance suivante. L'élève et les parents le retrouvent dans leur espace — pas besoin de demander.Un cap ajusté séance après séance
Chaque séance repart du bilan de la précédente : on consolide ce qui est fragile avant d'avancer. Et si un imprévu tombe, les crédits se reportent jusqu'à un mois.Bibliothèque vidéo Paramaths en complément
En complément des séances, les vidéos de ma chaîne YouTube @paramathsexoetcours, indexées par chapitre. La bibliothèque est en construction : je l'enrichis régulièrement, chapitres clés d'abord. L'élève revoit un cours à son rythme — inclus dans l'abonnement.
Bibliothèque vidéo incluse
Des vidéos Paramaths à revoir à volonté.
Ma chaîne YouTube @paramathsexoetcours accompagne les cours du collège au bac+2. La bibliothèque est en construction — vidéos ajoutées régulièrement, chapitres clés d'abord. L'élève peut revoir un cours autant de fois qu'il en a besoin, à son rythme — sans payer plus.
Niveaux visés
- Collège (6e → 3e)
- Lycée (2nde → Terminale)
- Sup (L1/L2, prépa CPGE, BTS)
Honnêteté
Ça marche très bien — mais pas pour tout le monde.
Mieux vaut le dire avant : si vous êtes dans le mauvais profil, je vous le dirai dès la 1ère heure offerte.
Pour qui c'est fait
- Élève motivé prêt à travailler entre les séances.
- Collège (6e–3e), lycée (2nde–Terminale), bac+1/+2, prépa MP/PC/PSI/ECG, BTS.
- Préférence pour la visio (séances depuis chez soi, créneaux plus flexibles).
- Parents qui veulent un suivi clair et mesuré sans avoir à harceler.
Pour qui ce n'est pas fait
- Élève en rejet total des maths qui veut juste qu'on lui fasse ses devoirs.
- Famille qui attend que le prof « répare » un retard sans engagement de l'élève.
- Recherche d'un cours présentiel à domicile (je ne me déplace pas).
1ère heure offerte · hors abonnement