Tale spé · Chapitre 09 · Analyse
Exercices — Fonction logarithme népérien
16 exercices de difficulté croissante, à chercher avant de regarder le corrigé.
Sommaire
16 exercices, difficulté croissante de ★ (application directe) à ★★★★ (défi). Les corrigés détaillés sont dans le PDF — cherchez d'abord, le corrigé ensuite : c'est là que ça progresse.
Exercice 1 ★★★★ — Lecture graphique sur la courbe du logarithme
Définition du logarithme, lien avec l'exponentielleLimites, courbe représentative et tangentes
On a tracé ci-dessous la courbe représentative de la fonction sur l'intervalle , ainsi que sa tangente au point (droite en pointillés). Des pointillés de lecture sont tracés aux points de d'abscisses et .
Toutes les lectures se font graphiquement.
- Lire les valeurs de , et .
- Conjecturer la limite de en . Comment cette limite se traduit-elle géométriquement pour la courbe ?
- Quand devient très grand, la courbe semble monter de plus en plus lentement. Quelle est pourtant, d'après le cours, la limite de en ? La courbe admet-elle une asymptote horizontale ?
- Lire graphiquement l'équation réduite de la tangente .
- Quelle est la position de par rapport à ? En déduire une inégalité vérifiée par pour tout , en précisant le cas d'égalité.
- Résoudre graphiquement l'équation , puis donner la valeur exacte de la solution.
Exercice 2 ★★★★ — Logarithme et exponentielle : premiers calculs
Définition du logarithme, lien avec l'exponentielle
-
Simplifier chacune des expressions suivantes (le résultat ne doit plus contenir ni ni exponentielle) :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
-
Résoudre dans l'équation .
-
Résoudre dans l'équation .
Exercice 3 ★★★★ — Exprimer avec ln(2) et ln(3)
Propriétés algébriques du logarithme
Exprimer chacun des nombres suivants en fonction de et :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Exercice 4 ★★★★ — Simplifier des expressions avec des logarithmes
Propriétés algébriques du logarithme
-
Écrire chacun des nombres suivants le plus simplement possible (sous la forme avec entier le plus petit possible, ou sous la forme d'un entier) :
a.
b.
c.
d.
-
Simplifier chacune des expressions suivantes, en précisant d'abord pour quelles valeurs de elle est définie :
a.
b.
c.
d.
-
L'expression de la question 2.a. est-elle définie pour ? Et l'expression ? Que peut-on en conclure sur l'égalité ?
Exercice 5 ★★★★ — Équations élémentaires
Équations et inéquations avec ln et exp
Résoudre chacune des équations suivantes. On précisera à chaque fois l'ensemble sur lequel l'équation est définie avant de la résoudre, et on donnera les solutions sous forme exacte.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Exercice 6 ★★★★ — Équations et conditions d'existence
Équations et inéquations avec ln et expPropriétés algébriques du logarithme
Résoudre chacune des équations suivantes. On commencera systématiquement par déterminer l'ensemble des réels pour lesquels l'équation est définie, et on vérifiera à la fin que les valeurs trouvées appartiennent bien à cet ensemble.
Exercice 7 ★★★★ — Problèmes de seuil
Équations et inéquations avec ln et exp
Partie A — Dépollution d'un lac.
À la suite d'un accident industriel, un lac contient kg d'un polluant. Un traitement permet d'en éliminer chaque année. On note la masse de polluant (en kg) restant au bout de années, de sorte que .
- Justifier que pour tout entier naturel .
- Le lac sera déclaré assaini quand la masse de polluant sera passée sous de sa valeur initiale. Montrer que le problème revient à résoudre l'inéquation .
- Résoudre cette inéquation à l'aide du logarithme népérien. On fera attention au signe de .
- Conclure : au bout de combien d'années le lac sera-t-il assaini ? Vérifier le résultat en calculant pour les deux valeurs de qui encadrent la réponse.
Partie B — Doublement d'un capital.
Un capital de € est placé au taux annuel de à intérêts composés : chaque année, le capital est multiplié par .
- Exprimer le capital (en euros) au bout de années.
- Déterminer, à l'aide du logarithme népérien, au bout de combien d'années le capital aura doublé. Vérifier numériquement.
Exercice 8 ★★★★ — Dérivées avec logarithme
Dérivée, variations et fonctions ln(u)
Pour chacune des fonctions suivantes, calculer sur l'intervalle indiqué. On simplifiera le résultat autant que possible.
a. sur
b. sur
c. sur
d. sur
e. sur
f. sur
Exercice 9 ★★★★ — Comparer ln(x) et x : fonction auxiliaire
Dérivée, variations et fonctions ln(u)Limites, courbe représentative et tangentesCroissances comparées du logarithme et des puissances
Soit la fonction définie sur par :
-
Déterminer .
-
Montrer que, pour tout : . En déduire .
-
Montrer que est dérivable sur et que, pour tout :
-
Étudier le signe de , puis dresser le tableau de variations complet de (limites et extremum compris).
-
En déduire que, pour tout : . Interpréter graphiquement ce résultat à l'aide de la courbe de la fonction et de la droite d'équation .
Exercice 10 ★★★★ — Limites avec logarithme
Limites, courbe représentative et tangentesCroissances comparées du logarithme et des puissances
Déterminer chacune des limites suivantes. On précisera à chaque fois l'outil utilisé : limite de référence, opérations sur les limites, croissance comparée, factorisation par le terme prépondérant…
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Exercice 11 ★★★★ — Démonstration : la dérivée du logarithme
Dérivée, variations et fonctions ln(u)Définition du logarithme, lien avec l'exponentielle
L'objectif de cet exercice est de démontrer la formule de la dérivée du logarithme népérien : pour tout ,
On admet que la fonction est dérivable sur .
-
Rappeler pourquoi, pour tout : .
-
On considère la fonction définie sur par . En utilisant la formule de dérivation d'une composée , exprimer en fonction de et de .
-
En dérivant les deux membres de l'égalité de la question 1, en déduire que, pour tout :
-
En déduire le sens de variation de la fonction sur .
-
Déterminer une équation de la tangente à la courbe de :
a. au point d'abscisse ;
b. au point d'abscisse .
Exercice 12 ★★★★ — Croissances comparées : démonstrations
Croissances comparées du logarithme et des puissances
L'objectif de cet exercice est de démontrer les deux croissances comparées du logarithme vues en cours, à partir de celle de l'exponentielle établie au chapitre sur les limites :
-
Démonstration de .
a. Pour , on pose . Exprimer en fonction de , puis vérifier que .
b. Justifier que quand , puis conclure par composition.
-
Démonstration au programme : .
a. Pour , on pose . Montrer que .
b. En déduire , en citant précisément le résultat utilisé.
-
Applications. Déterminer les limites suivantes :
a. (on pourra poser ) ;
b. .
Exercice 13 ★★★★ — Le maximum de ln(x)/x
Dérivée, variations et fonctions ln(u)Limites, courbe représentative et tangentesCroissances comparées du logarithme et des puissances
Soit la fonction définie sur par :
Sa courbe représentative est donnée ci-dessous sur .
-
Déterminer et . Interpréter graphiquement chacun de ces résultats.
-
Montrer que est dérivable sur et que, pour tout :
-
Étudier le signe de , puis dresser le tableau de variations complet de (limites comprises). En déduire que admet un maximum sur , dont on précisera la valeur exacte et l'abscisse où il est atteint.
-
Application : comparer et .
a. Justifier que , puis en déduire que .
b. En remarquant que et que , conclure : lequel des deux nombres et est le plus grand ?
Exercice 14 ★★★★ — Vrai ou faux : logarithme népérien
Propriétés algébriques du logarithmeÉquations et inéquations avec ln et expLimites, courbe représentative et tangentes
Pour chacune des affirmations suivantes, dire si elle est vraie ou fausse, puis justifier : une affirmation vraie doit être démontrée, une affirmation fausse doit être réfutée par un contre-exemple explicite.
-
Pour tous réels et : .
-
La courbe de la fonction est au-dessous de chacune de ses tangentes.
-
Si , alors .
-
L'équation n'a pas de solution.
-
Pour tout : .
-
Pour tout réel : .
-
La courbe de la fonction admet une asymptote horizontale en .
Exercice 15 ★★★★ — L'algorithme de Briggs
Propriétés algébriques du logarithmeDéfinition du logarithme, lien avec l'exponentielle
Au début du dix-septième siècle, bien avant les calculatrices, le mathématicien anglais Henry Briggs calculait des logarithmes à la main grâce à des extractions de racines carrées successives. Cet exercice reconstitue sa méthode.
Soit un réel strictement positif. On définit la suite par et, pour tout entier naturel :
-
Justifier que, pour tout réel : .
-
a. Justifier que tous les termes de la suite sont strictement positifs, puis démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel :
b. En déduire que, pour tout entier naturel : .
-
On admet que, pour proche de , on a l'approximation (la courbe de est presque confondue avec sa tangente au point d'abscisse , d'équation ). On admet également que se rapproche de quand devient grand. En écrivant , justifier l'approximation suivante, pour assez grand :
-
Compléter la fonction Python suivante pour qu'elle renvoie cette valeur approchée de :
def briggs(a, n): for k in range(n): a = ... return ... -
L'appel
briggs(2, 20)renvoie environ0.6931474. Comparer avec la valeur de affichée par la calculatrice, et commenter.
Exercice 16 ★★★★ — Synthèse : étude d'une fonction type bac
Dérivée, variations et fonctions ln(u)Limites, courbe représentative et tangentesÉquations et inéquations avec ln et expCroissances comparées du logarithme et des puissances
On considère la fonction définie sur par :
On note sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
-
Montrer que, pour tout , , puis déterminer .
-
Déterminer .
-
Montrer que est dérivable sur et que, pour tout :
-
Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations complet de (limites et extremum compris). On donnera la valeur exacte du maximum.
-
Résoudre l'équation sur , puis en déduire le signe de selon les valeurs de .
-
a. Démontrer que l'équation admet exactement deux solutions sur .
b. Vérifier que est l'une de ces solutions. On note l'autre solution : à l'aide de la calculatrice, donner un encadrement de d'amplitude .
-
Déterminer une équation de la tangente à au point d'abscisse .
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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.