Tale spé · Chapitre 06 · Analyse
Devoir surveillé — Limites de fonctions
Sujet type, 120 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
Sommaire
Sujet type DS — 120 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
Exercice 1 (5 points) — Automatismes : calculs de limites
Déterminer chacune des limites suivantes. On justifiera brièvement chaque réponse (limite de référence, opérations sur les limites, terme prépondérant, croissance comparée, composition…). Les dix questions sont indépendantes.
a.
b.
c.
d.
e. et
f.
g.
h.
i.
j.
Exercice 2 (5 points) — Fonction rationnelle et asymptotes
On considère la fonction définie par :
et on note sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
-
Justifier que est définie sur .
-
Déterminer les limites de en et en . Que peut-on en déduire pour la courbe ?
-
a. Dresser le tableau de signes de .
b. Vérifier que le numérateur est strictement positif pour tout réel .
c. En déduire les limites de à gauche et à droite en , puis à gauche et à droite en .
-
Que peut-on en déduire pour la courbe ?
-
a. Démontrer que pour tout :
b. Étudier le signe de , puis en déduire la position relative de la courbe et de son asymptote horizontale. On précisera les coordonnées de leur éventuel point d'intersection.
Exercice 3 (4,5 points) — Comparaison et théorème des gendarmes
-
Question de cours. Énoncer le théorème des gendarmes (théorème d'encadrement) pour une limite en .
-
Soit la fonction définie sur par :
a. Rappeler l'encadrement de valable pour tout réel , et en déduire que pour tout :
b. En déduire , en citant précisément le théorème utilisé.
c. Interpréter graphiquement ce résultat pour la courbe représentative de .
-
Soit la fonction définie sur par :
a. Justifier que pour tout , on a .
b. En déduire que pour tout , .
c. Déterminer , puis en déduire en citant le théorème utilisé.
Exercice 4 (5,5 points) — Problème : bactéries sous antibiotique
Dans un laboratoire, on étudie l'évolution d'une population de bactéries après administration d'un antibiotique. Le nombre de bactéries, en milliers, est modélisé par :
où désigne le temps écoulé, en heures, depuis le début du traitement.
-
Calculer et interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.
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a. Justifier que pour tout , on peut écrire , puis déterminer .
b. Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice, puis donner l'interprétation graphique correspondante pour la courbe représentative de .
-
Justifier que pour tout . Que peut-on en déduire quant à la position de la courbe de par rapport à son asymptote horizontale ?
-
Question de cours. Citer la propriété de croissance comparée des fonctions et ( entier naturel non nul) en , puis en déduire .
-
En posant , justifier avec soin que :
Bloqué sur « Limites de fonctions » ?
On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.