PCSI · Chapitre 02 · Premier semestre
Devoir surveillé — Compléments de calcul algébrique et de trigonométrie
Sujet type, 240 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
Sommaire
Sujet type DS — 240 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
Exercice 1 (2,5 points) — Quatre calculs de sommes et de produits
Les quatre questions sont indépendantes. Dans tout l'exercice, désigne un entier naturel non nul. Chaque résultat sera donné sous forme close, c'est-à-dire sans symbole , sans symbole et sans points de suspension.
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Calculer . (0,5 pt)
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Calculer . (0,5 pt)
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Calculer . Aucune décomposition en éléments simples n'est nécessaire : il suffit de regarder le numérateur et de se demander de quelle différence il provient. (0,5 pt)
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Calculer . (1 pt)
Exercice 2 (3 points) — Une diagonale du triangle de Pascal
On utilise dans tout l'exercice la convention dès que ou , ainsi que la formule de Pascal, démontrée en cours pour tout entier et TOUT entier , conventions comprises :
On l'emploiera sous la forme équivalente obtenue en posant : pour tout entier et tout entier ,
Dans le triangle de Pascal, additionner une LIGNE donne , et additionner une COLONNE donne un coefficient binomial. Cet exercice additionne une DIAGONALE, et le résultat n'est ni l'un ni l'autre. Pour tout entier naturel , on pose
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Calculer , , , , et , puis énoncer une conjecture reliant aux deux termes qui le précèdent. (0,5 pt)
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Démontrer que pour tout entier , . (1 pt)
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En déduire la valeur de . (0,25 pt)
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On pondère maintenant chaque terme. Pour réel et entier naturel, on pose
Démontrer que pour tout entier et tout réel , . On vérifiera au passage que . (0,75 pt)
- On prend . Calculer , , et , puis démontrer par récurrence que pour tout entier naturel , (0,5 pt)
Exercice 3 (2,5 points) — Une somme double à bornes dépendantes
Pour tout entier , on note . Ces nombres n'ont pas de forme close, et on n'en cherchera aucune. L'objet de l'exercice est pourtant de calculer exactement leur SOMME
pour tout entier . On note enfin
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Calculer , , et , puis écrire en extension. (0,5 pt)
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Démontrer que , puis écrire cette somme double de deux façons, en sommant d'abord sur puis d'abord sur . Expliquer en une phrase pourquoi la règle « somme double d'un produit égale produit de deux sommes » ne s'applique pas ici. (0,75 pt)
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Soit un entier tel que . Calculer . On prendra garde au fait que l'indice de sommation est , et non . (0,25 pt)
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En déduire que , puis contrôler la formule sur le cas . (0,75 pt)
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En déduire, sans nouveau calcul de somme double, la valeur de , et la contrôler pour . (0,25 pt)
Exercice 4 (5 points) — Quatre parties indépendantes
A. Un système à quatre inconnues. On considère le système d'inconnue
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Échelonner par la méthode du pivot, en nommant chaque opération élémentaire effectuée. (0,75 pt)
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En déduire l'ensemble des solutions de , décrit à l'aide d'un paramètre réel, puis vérifier le résultat pour deux valeurs de ce paramètre. (0,5 pt)
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Vérifier que les lignes INITIALES du système satisfont , et expliquer en une phrase pourquoi ce système ne pouvait pas avoir de solution unique. (0,25 pt)
B. Une inéquation avec valeur absolue. Les notations de la partie A ne sont plus utilisées.
- Résoudre dans l'inéquation . (0,5 pt)
C. Un encadrement de par retournement.
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Soit un entier naturel non nul. Démontrer que . On effectuera un changement d'indice dans l'un des deux facteurs. (0,75 pt)
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Soit . Démontrer que pour tout entier tel que , (1 pt)
puis en déduire l'encadrement . Contrôler cet encadrement pour .
D. Une somme de parties entières.
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Soient un entier naturel non nul et un entier naturel. Démontrer que si et seulement si , et préciser combien d'entiers vérifient cette condition. (0,5 pt)
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Soit . En déduire que , puis contrôler la formule pour . (0,75 pt)
Exercice 5 (7 points) — Problème : télescopages autour de la tangente
On rappelle les formules d'addition, valables pour tous réels et ,
ainsi que la formule de duplication de la tangente, valable dès que les deux membres ont un sens :
On rappelle enfin les deux valeurs et .
L'objet du problème est de calculer deux sommes que rien ne laisse prévoir simples : une somme d'inverses de produits de cosinus, puis une somme de produits de tangentes.
Partie A. Quatre outils.
- Soient et deux réels tels que et . Démontrer que
(0,5 pt)
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Sous les mêmes hypothèses, démontrer que . (0,5 pt)
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On pose . En appliquant la formule de duplication à , démontrer que est solution d'une équation du second degré, puis en déduire que . (0,5 pt)
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Résoudre dans l'équation . (0,5 pt)
Partie B. Une somme d'inverses de produits de cosinus.
Dans toute cette partie, désigne un entier naturel non nul et un réel de l'intervalle . On pose
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Justifier que pour tout entier tel que , et que . En particulier, est bien défini et existe. (0,25 pt)
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Calculer en écrivant ses deux termes. (0,25 pt)
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Démontrer que . (1 pt)
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Contrôler cette formule sur le cas de la question 6. (0,25 pt)
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En utilisant la plus petite solution trouvée à la question 4, calculer la valeur exacte de (0,75 pt)
Partie C. Une somme de produits de tangentes.
Les hypothèses sur et sont celles de la partie B. On pose
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Démontrer que . (1 pt)
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Calculer à l'aide de la question 10, puis contrôler le résultat en écrivant les deux termes de la somme. (0,5 pt)
-
Soit .
a. Démontrer que . (0,5 pt)
b. En observant le signe de chacun des termes de cette somme, en déduire que . (0,25 pt)
c. Donner la valeur exacte de cette somme pour . (0,25 pt)
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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.