ECG approfondies · Chapitre 04 · Premier semestre
Devoir surveillé — Suites de nombres réels
Sujet type, 240 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
Sommaire
Sujet type DS — 240 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
Exercice 1 (4 points) — Bornes d'un ensemble et partie entière
Les deux parties sont indépendantes.
Partie A. On considère l'ensemble
Pour tout entier naturel , on pose , de sorte que .
1. Calculer , , , et sous forme de fractions irréductibles. Démontrer ensuite que, pour tout entier naturel , . (0,5 point)
2. Démontrer que la suite est strictement croissante. (0,5 point)
3. Démontrer que est une partie bornée de . On établira précisément que, pour tout entier naturel , . (0,5 point)
4. L'ensemble admet-il un minimum ? Si oui, le préciser, et donner . (0,25 point)
5. Rappeler la caractérisation de la borne supérieure d'une partie non vide et majorée de à l'aide des , puis démontrer que . On pourra, pour un réel fixé, considérer l'entier . (0,5 point)
6. L'ensemble admet-il un maximum ? Justifier soigneusement. (0,25 point)
Partie B. On rappelle que, pour tout réel , la partie entière est l'unique entier relatif vérifiant
et que c'est aussi le plus grand entier relatif inférieur ou égal à .
Dans toute cette partie, désigne un réel fixé. Pour tout entier , on pose
1. Démontrer que, pour tout entier , . (0,25 point)
2. Démontrer que, pour tout réel et tout entier ,
Autrement dit : pour tout . (0,75 point)
3. On prend dans cette question . Recopier et compléter le tableau suivant, les valeurs de étant données sous forme de fractions irréductibles. La suite est-elle monotone ? (0,25 point)
4. Démontrer que la suite converge et préciser sa limite. Quelle propriété de dans ce résultat illustre-t-il ? (0,25 point)
Exercice 2 (4 points) — Une suite homographique
On considère la suite définie par
1. Calculer , et sous forme de fractions irréductibles. (0,25 point)
2. Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel , le terme est bien défini et vérifie . (0,5 point)
3. Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel , . (0,25 point)
4. Justifier que l'on peut poser pour tout entier naturel , puis démontrer que
Quelle est la nature de la suite ? (0,5 point)
5. Déterminer l'unique réel vérifiant . On pose alors . Démontrer que est géométrique, préciser sa raison et son premier terme, puis donner l'expression de et celle de en fonction de . (0,5 point)
6. En déduire que, pour tout entier naturel ,
(0,5 point)
7. Vérifier cette formule explicite sur les termes , et calculés à la question 1. (0,25 point)
8. Déterminer la limite de la suite . (0,25 point)
9. Étudier la monotonie de la suite par deux méthodes différentes : l'une utilisant la relation de récurrence, l'autre l'expression explicite. (0,5 point)
10. Déterminer le plus petit entier naturel tel que
On justifiera à la fois que convient et qu'aucun rang plus petit ne convient. On pourra utiliser les valeurs , , et . (0,5 point)
Exercice 3 (4 points) — Deux cuves qui s'échangent de l'eau
Une exploitation maraîchère dispose de deux cuves de récupération d'eau de pluie, notées et , reliées par un système de pompes. Chaque nuit, ce système transvase un quart du contenu de chaque cuve dans l'autre cuve, simultanément.
Pour tout entier naturel , on note le volume d'eau (en litres) contenu dans la cuve au matin du jour , et celui de la cuve . Le premier relevé, au matin du jour , donne
On admet qu'aucune autre entrée ni sortie d'eau n'a lieu, et que le système fonctionne indéfiniment.
1. Justifier que, pour tout entier naturel ,
puis calculer , , , , et . (0,5 point)
2. Pour tout entier naturel , on pose . Démontrer que la suite est constante et donner sa valeur. Interpréter ce résultat dans le contexte. (0,25 point)
3. Pour tout entier naturel , on pose . Démontrer que est géométrique, préciser sa raison et son premier terme, puis exprimer en fonction de . (0,5 point)
4. En déduire que, pour tout entier naturel ,
Vérifier ces deux formules pour , et . (0,5 point)
5. Étudier la monotonie des suites et , et démontrer que, pour tout entier naturel , . (0,5 point)
6. Démontrer que les suites et sont adjacentes. Que peut-on en conclure ? Déterminer leur limite commune. (0,5 point)
7. Interpréter le résultat de la question 6. dans le contexte de l'exploitation. (0,25 point)
8. Au bout de combien de jours l'écart de volume entre les deux cuves devient-il, pour la première fois, strictement inférieur à un litre ? (0,5 point)
9. Autre méthode. Démontrer que, pour tout entier naturel , , et retrouver par cette relation l'expression explicite de obtenue à la question 4. (0,5 point)
Exercice 4 (4 points) — Encadrer une limite par deux suites adjacentes
Pour tout entier , on pose
1. Calculer , , , puis , , , sous forme de fractions irréductibles, et en donner une valeur approchée à près. (0,5 point)
2. Démontrer que la suite est strictement croissante. (0,25 point)
3. Démontrer que, pour tout entier ,
(0,5 point)
4. En déduire que la suite est strictement décroissante. (0,5 point)
5. Démontrer que tend vers , puis conclure que les suites et convergent vers une même limite, que l'on notera . (0,5 point)
6. Démontrer que, pour tout entier , . En déduire un premier encadrement de par deux entiers. (0,5 point)
7. Donner l'encadrement de fourni par le rang , d'abord sous forme de fractions, puis sous forme décimale à près. Quelle est l'amplitude de cet encadrement ? (0,5 point)
8. Déterminer un entier à partir duquel est une valeur approchée de à près. (0,5 point)
9. Combien de termes faudrait-il sommer pour obtenir, par la même méthode, une valeur approchée de à près ? Commenter. (0,25 point)
Exercice 5 (4 points) — Encadrements et croissances comparées
Les deux parties sont indépendantes.
Partie A. Pour tout entier , on pose
Dans toute cette partie, on utilisera librement les deux propriétés suivantes de la fonction racine carrée, admises ici : elle est croissante sur , et si une suite de réels positifs converge vers un réel , alors la suite converge vers .
1. Calculer , et , et en donner une valeur approchée à près. Quelle conjecture peut-on formuler sur la limite de ? On utilisera , , , , et . (0,25 point)
2. Démontrer que, pour tout entier et tout entier tel que ,
(0,5 point)
3. En déduire que, pour tout entier ,
(0,5 point)
4. Déterminer les limites des deux suites encadrantes. (0,5 point)
5. Conclure quant à la limite de , et vérifier la cohérence avec la question 1. (0,25 point)
Partie B. Pour tout entier , on pose
On utilisera librement la croissance comparée suivante : pour tout réel et tout réel ,
1. Calculer , , , et sous forme de fractions irréductibles. (0,25 point)
2. Démontrer que, pour tout entier , . En déduire que la suite est décroissante, puis que
(0,5 point)
3. Démontrer par récurrence que, pour tout entier ,
(0,5 point)
4. En déduire la limite de la suite . (0,25 point)
5. Déterminer la limite de la suite de terme général
(0,5 point)
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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.