1ʳᵉ techno · Chapitre 12 · Activités géométriques

Devoir surveillé — Géométrie dans l'espace

Sujet type, 60 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.

Sujet type DS — 60 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).

Exercice 1 (5 points) — Repérage et distances dans un pavé droit

On considère un pavé droit ABCDEFGH tel que AB=6, AD=4 et AE=3 (l'unité est le centimètre). On munit l'espace du repère orthonormal d'origine A dont les axes sont portés par les demi-droites [AB), [AD) et [AE). La grande diagonale [AG] est tracée sur la figure.

Pavé droit ABCDEFGH dans un repère de l'espace

  1. Donner les coordonnées des points B, D, E, C, G et H. (1,5 pt)
  2. Calculer les coordonnées du milieu M du segment [EG]. (1 pt)
  3. Calculer la longueur exacte de la grande diagonale [AG], puis donner son arrondi au dixième. (1,5 pt)
  4. Calculer la longueur BH et la comparer à AG. Que constate-t-on ? (1 pt)

Exercice 2 (5 points) — L'étagère en perspective cavalière

Une designeuse réalise le dessin technique d'une étagère en forme de pavé droit, en perspective cavalière d'angle de fuite α=45° et de coefficient de réduction k=0,6, à l'échelle 1/20.

Sur le dessin, la façade (face frontale) est un rectangle de 5 cm de large et 4 cm de haut, et les fuyantes sont dessinées avec une longueur de 2,4 cm. Une tablette intermédiaire est dessinée à mi-hauteur : son bord avant passe par le milieu M des montants verticaux de la façade.

Étagère en perspective cavalière avec ses cotes

  1. Donner les dimensions réelles de la façade de l'étagère. (1,5 pt)
  2. Calculer la profondeur réelle de l'étagère. (1,5 pt)
  3. La tablette est dessinée à mi-hauteur des montants. Est-elle réellement à mi-hauteur du meuble ? Justifier par une propriété de la projection parallèle. (1 pt)
  4. Sur le dessin, l'angle entre le bord avant et le bord fuyant de la tablette mesure 45°. Quelle est sa mesure réelle ? Justifier. (1 pt)

Exercice 3 (6 points) — Section diagonale d'un cube

On considère un cube ABCDEFGH d'arête 6 (l'unité est le centimètre). On munit l'espace du repère orthonormal d'origine A dont les axes sont portés par les demi-droites [AB), [AD) et [AE).

On coupe le cube par le plan contenant les arêtes [AE] et [CG] : la section obtenue est le quadrilatère ACGE, colorié sur la figure.

Cube d'arête 6 et section diagonale ACGE

  1. Donner les coordonnées des points A, C, G et E. (1 pt)
  2. Calculer la longueur exacte AC, sous forme simplifiée. (1,5 pt)
  3. Justifier que ACGE est un rectangle, puis donner ses dimensions en vraie grandeur. (1,5 pt)
  4. Ce rectangle est-il un carré ? Justifier. (1 pt)
  5. Calculer l'aire exacte de la section, puis donner son arrondi au cm². (1 pt)

Exercice 4 (4 points) — Sections d'un cylindre et image d'un cercle

Un cylindre de révolution a pour rayon 4 cm et pour hauteur 9 cm. On le coupe successivement par trois plans, représentés sur la figure : (a) un plan perpendiculaire à l'axe du cylindre ; (b) un plan contenant l'axe du cylindre ; (c) un plan oblique par rapport à l'axe.

Trois sections planes d'un cylindre de rayon 4 et de hauteur 9

  1. Donner la nature de chacune des sections (a), (b) et (c). (1,5 pt)

  2. Donner les dimensions en vraie grandeur des sections (a) et (b). (1 pt)

  3. Pour dessiner la face circulaire du dessus du cylindre en perspective cavalière, on utilise la méthode du carré circonscrit. Les quatre étapes de la méthode sont données ci-dessous dans le désordre : les remettre dans l'ordre. (1,5 pt)

    A. Tracer l'ellipse à main levée, tangente aux quatre côtés en ces points.

    B. Dessiner l'image du carré : un parallélogramme.

    C. Tracer le carré circonscrit au cercle et marquer les points de tangence aux milieux des côtés.

    D. Placer les milieux des côtés du parallélogramme.

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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.