1ʳᵉ spé · Chapitre 08 · Géométrie

Devoir surveillé — Géométrie repérée

Sujet type, 120 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.

Sujet type DS — 120 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).

Exercice 1 (4 points) — Automatismes

Le plan est muni d'un repère orthonormé. Les quatre questions sont indépendantes.

  1. Pour chacune des droites suivantes, donner un vecteur normal et un vecteur directeur. Si l'équation n'est pas sous la forme ax+by+c=0, commencer par l'y mettre.

    a. 5x3y+7=0

    b. y=2x+7

  2. Déterminer une équation cartésienne de la droite passant par le point B(2;3) et de vecteur normal n(41).

  3. Écrire une équation du cercle de centre Ω(1;4) et de rayon 6.

  4. Donner le centre et le rayon de chacun des cercles suivants (attention aux signes) :

    a. (x2)2+(y+5)2=49

    b. (x+7)2+y2=13

Exercice 2 (5 points) — Projeté orthogonal et distance à une droite

Dans un repère orthonormé, on considère la droite d d'équation cartésienne x3y+6=0 et le point A(7;1).

  1. Vérifier que le point A n'appartient pas à la droite d, puis donner un vecteur normal n de d.

  2. Déterminer une équation cartésienne de la droite Δ passant par A et perpendiculaire à d.

  3. Déterminer les coordonnées du point H, projeté orthogonal de A sur d.

  4. Calculer la distance AH. On donnera la valeur exacte.

  5. Soit M un point quelconque de d, distinct de H. Justifier que AM>AH. Que représente donc la distance AH pour le point A et la droite d ?

Exercice 3 (5 points) — Reconnaître et utiliser des équations de cercle

Le plan est muni d'un repère orthonormé.

  1. On considère l'ensemble C1 des points M(x;y) tels que :
x2+y26x+4y12=0.

Montrer que C1 est un cercle dont on précisera le centre et le rayon.

  1. On considère l'ensemble E des points M(x;y) tels que :
x2+y2+2x8y+20=0.

L'ensemble E est-il un cercle ? Justifier.

  1. Déterminer les coordonnées des points d'intersection du cercle C1 avec la droite d'équation x=6.

  2. On donne les points E(1;6) et F(5;2). Déterminer une équation du cercle C2 de diamètre [EF].

Exercice 4 (6 points) — Étude d'une configuration : triangle, cercle circonscrit et tangente

Dans un repère orthonormé, on considère les points R(1;5), S(5;3) et T(6;4).

  1. Démontrer, à l'aide d'un produit scalaire, que le triangle RST est rectangle en T.

  2. En déduire que le cercle C circonscrit au triangle RST a pour centre le milieu Ω de [RS], puis déterminer une équation de C.

  3. Déterminer une équation cartésienne de la hauteur du triangle RST issue de T.

  4. La tangente à C au point T est la droite passant par T et perpendiculaire au rayon [ΩT]. En déterminer une équation cartésienne.

  5. On note H le pied de la hauteur issue de T (c'est-à-dire le projeté orthogonal de T sur la droite (RS)).

    a. Déterminer les coordonnées de H, puis calculer la distance TH.

    b. En déduire l'aire du triangle RST, et vérifier ce résultat en calculant l'aire d'une seconde façon.

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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.