ECG approfondies · Chapitre 03 · Premier semestre

Exercices — Algèbre linéaire : calcul matriciel et systèmes

34 exercices de difficulté croissante, à chercher avant de regarder le corrigé.

Sommaire

34 exercices, difficulté croissante de ★ (application directe) à ★★★★ (défi). Les corrigés détaillés sont dans le PDF — cherchez d'abord, le corrigé ensuite : c'est là que ça progresse.

Exercice 1 ★★★Somme, multiple et égalité de matrices

Ensembles de matrices, égalité, somme, produit par un réel, matrices particulières

On pose

A=(123041),B=(213502)
  1. Donner le format de A et de B, puis calculer A+B et 3A2B.

  2. Déterminer, s'ils existent, les réels x et y tels que :

    a. (x+y312xy)=(5311)

    b. (x+yxy2x)=(315)

  3. Pour chacune des matrices suivantes, dire si elle est diagonale, triangulaire supérieure, symétrique. Pour une même matrice, plusieurs réponses sont possibles, comme aucune.

    a. M1=(2005)

    b. M2=(1304)

    c. M3=(021235150)

    d. M4=(100230456)

    e. M5=(700070007)

    f. M6=(0110)

  4. Écrire explicitement les matrices P=(pi,j) et Q=(qi,j) de M3(R) définies, pour tous i et j compris entre 1 et 3, par pi,j=ij et qi,j=i+j. L'une des deux est symétrique : laquelle, et pourquoi ?

Exercice 2 ★★★Premiers produits matriciels et compatibilité des formats

Produit matriciel : calcul, non-commutativité, diviseurs de zéro

  1. Soient RM2,3(R), SM3,4(R), TM3,2(R) et WM2(R). Pour chacun des produits suivants, dire s'il est défini et, dans ce cas, donner son format.

    a. RS

    b. SR

    c. RT

    d. TR

    e. WR

    f. RW

  2. On pose A=(1201) et B=(1011). Calculer AB et BA. Que peut-on en conclure ?

  3. On pose M=(112031) et N=(201134).

    a. Calculer MN, puis NM. Les deux produits sont-ils comparables ?

    b. Calculer MI3 et I2M.

  4. On pose L=(123) et C=(402). Calculer LC et CL, en précisant à chaque fois le format du résultat.

  5. On pose U=(1111) et V=(1111). Calculer UV. Que peut-on en déduire sur les produits de matrices ?

Exercice 3 ★★★★Transposée, matrices symétriques et antisymétriques

Transposition, matrices symétriques et antisymétriques

On rappelle qu'une matrice carrée S est dite symétrique lorsque tS=S, et antisymétrique lorsque tS=S.

  1. Écrire les transposées des matrices suivantes, en précisant leur format.

    a. F=(120345)

    b. G=(2713)

    c. H=(104)

  2. On pose A=(102131) et B=(210134). Calculer AB puis t(AB) d'une part, tBtA d'autre part, et comparer.

  3. Parmi les matrices suivantes, dire lesquelles sont symétriques, lesquelles sont antisymétriques, lesquelles ne sont ni l'une ni l'autre.

    a. S1=(1225)

    b. S2=(0330)

    c. S3=(1221)

    d. S4=(210134045)

    e. S5=(023201310)

    f. S6=(010100000)

  4. Soit nN et soit S=(si,j)Mn(R) une matrice antisymétrique. Montrer que tous ses coefficients diagonaux sont nuls.

  5. Soit AMn,p(R). Montrer que la matrice tAA est bien définie, carrée, et qu'elle est symétrique. Vérifier le résultat sur la matrice F de la question 1. a.

Exercice 4 ★★★★Puissances de matrices diagonales et triangulaires

Puissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentes

On rappelle que, pour une matrice carrée M d'ordre n, on pose M0=In et Mk+1=MkM pour tout kN.

  1. On pose D=(200010003).

    a. Calculer D2 et D3.

    b. Conjecturer l'expression de Dn pour nN, puis la démontrer par récurrence.

  2. On pose T=(1203).

    a. Calculer T2 et T3.

    b. Démontrer par récurrence que, pour tout nN,  Tn=(13n103n).

  3. On pose N=(0100) et K=(1111).

    a. Calculer N2 et K2.

    b. En déduire Nn pour tout entier n2, et commenter.

Exercice 5 ★★★Vérifier un inverse, inverser une matrice deux fois deux

Matrices inversibles, inverse, inverse d'un produit

On rappelle qu'une matrice MMn(R) est inversible lorsqu'il existe MMn(R) telle que MM=MM=In ; cette matrice M, alors unique, est notée M1.

  1. On pose A=(121011111) et B=(011101111). Vérifier par le calcul que A et B sont inverses l'une de l'autre.

  2. On rappelle qu'une matrice (abcd) de M2(R) est inversible si et seulement si le réel adbc est non nul. Pour chacune des matrices suivantes, calculer ce réel, en déduire si la matrice est inversible, et donner son inverse le cas échéant.

    a. A1=(3512)

    b. A2=(2412)

    c. A3=(1321)

    d. A4=(0230)

    e. A5=(1111)

    f. A6=(4624)

  3. Résoudre l'équation matricielle A1X=Y, d'inconnue XM2,1(R), où A1 est la matrice de la question 2. a. et Y=(41). Écrire le système linéaire correspondant et vérifier le résultat.

  4. Soient P, Q et R trois matrices de Mn(R), avec P inversible. Montrer que si PQ=PR, alors Q=R. L'hypothèse « P inversible » est-elle indispensable ?

Exercice 6 ★★★Résoudre un système trois par trois par le pivot

Méthode du pivot de Gauss : échelonnement, résolution, discussion selon un paramètreSystèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutions

On considère les deux systèmes suivants, d'inconnue (x,y,z)R3 :

(S1){x+2yz=22xy+3z=9x+y+2z=7 (S2){2x+yz=3xy+2z=43x+2y+z=7
  1. Résoudre (S1) par la méthode du pivot de Gauss, en indiquant à chaque étape l'opération élémentaire effectuée, puis vérifier la solution dans les équations de départ.

  2. Résoudre de même (S2), et vérifier la solution.

Exercice 7 ★★★★Écriture matricielle d'un système et système homogène associé

Systèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutions

  1. Écrire le système suivant sous la forme matricielle AX=B, en précisant les matrices A, X et B ainsi que leur format :
(S){2xy+3z=5x+4yz=23x+2z=7
  1. Écrire le système linéaire correspondant à l'équation matricielle suivante, d'inconnues x, y et z :
(102310)(xyz)=(41)
  1. On considère le système
(T){x+2yz=22x+3y+z=63x+5y=8

a. Écrire (T) sous la forme CX=D, et vérifier que X0=(111) est solution.

b. Résoudre le système homogène associé CX=0 et décrire ses solutions à l'aide d'un paramètre.

c. Vérifier que, si XH est une solution du système homogène, alors X0+XH est encore solution de (T). En déduire l'ensemble des solutions de (T).

Exercice 8 ★★★★Reconnaître un sous-espace vectoriel de R3

Sous-espaces vectoriels : caractérisation, exemples, intersection

On rappelle la caractérisation utilisée dans tout l'exercice : une partie F de R3 est un sous-espace vectoriel de R3 si et seulement si le vecteur nul (0,0,0) appartient à F, et si pour tous uF, vF et tous réels λ et μ, le vecteur λu+μv appartient encore à F.

Pour chacune des six parties suivantes de R3, dire s'il s'agit d'un sous-espace vectoriel de R3. Si oui, le démontrer complètement ; si non, l'établir par un contre-exemple chiffré.

a. F1={(x,y,z)R3  ;  x+2yz=0}

b. F2={(x,y,z)R3  ;  x+y=1}

c. F3={(x,y,z)R3  ;  x=y=z}

d. F4={(x,y,z)R3  ;  xy=0}

e. F5={(x,y,z)R3  ;  z0}

f. F6={(x,y,z)R3  ;  2xy=0 et z=0}

Exercice 9 ★★★★Identités remarquables matricielles et défaut de commutativité

Produit matriciel : calcul, non-commutativité, diviseurs de zéro

On considère les deux matrices de M2(R)

A=(1101)etB=(1011)
  1. Calculer AB et BA. Les matrices A et B commutent-elles ?

  2. Calculer (A+B)2 d'une part, puis A2+2AB+B2 d'autre part. Comparer les deux résultats et calculer leur différence.

  3. Soient M et N deux matrices quelconques de Mn(R). Démontrer l'identité

    (M+N)2=M2+MN+NM+N2
  4. En déduire que (M+N)2=M2+2MN+N2 si et seulement si MN=NM.

  5. Démontrer de même que (M+N)(MN)=M2MN+NMN2, puis que (M+N)(MN)=M2N2 si et seulement si MN=NM. Vérifier sur le couple (A,B) ci-dessus en calculant (A+B)(AB) et A2B2.

  6. Donner une matrice C de M2(R), distincte de I2 et de A, pour laquelle l'identité (A+C)2=A2+2AC+C2 est vraie.

Exercice 10 ★★★Matrices triangulaires supérieures : somme, produit, stabilité

Produit matriciel : calcul, non-commutativité, diviseurs de zéroSous-espaces vectoriels : caractérisation, exemples, intersection

Une matrice M=(mi,j) de Mn(R) est dite triangulaire supérieure lorsque mi,j=0 pour tout couple (i,j) vérifiant i>j, autrement dit lorsque tous ses coefficients situés strictement sous la diagonale sont nuls. Elle est dite triangulaire inférieure lorsque mi,j=0 pour tout couple (i,j) vérifiant i<j.

On note T l'ensemble des matrices triangulaires supérieures de M3(R).

  1. On pose

    A=(120013002)etB=(201012003)

    Calculer AB et BA. Ces deux matrices appartiennent-elles à T ? Sont-elles égales ?

  2. Soient A=(ai,j) et B=(bi,j) deux matrices triangulaires supérieures de Mn(R), et soit C=AB=(ci,j). Démontrer que ci,j=0 pour tout couple (i,j) tel que i>j. Conclure.

  3. Avec les mêmes notations, démontrer que ci,i=ai,ibi,i pour tout i, puis vérifier cette propriété sur les résultats de la question 1.

  4. Démontrer que T est un sous-espace vectoriel de M3(R).

  5. Donner deux matrices L et U de M3(R), la première triangulaire inférieure et la seconde triangulaire supérieure, telles que le produit LU ne soit ni triangulaire supérieur ni triangulaire inférieur.

Exercice 11 ★★★★Décomposition en partie symétrique et partie antisymétrique

Transposition, matrices symétriques et antisymétriquesSous-espaces vectoriels : caractérisation, exemples, intersection

Soit n un entier supérieur ou égal à 2. On note

Sn={MMn(R)  ;  tM=M}etAn={MMn(R)  ;  tM=M}

les ensembles des matrices symétriques et des matrices antisymétriques de Mn(R). On utilisera librement les deux propriétés du cours : pour toutes matrices M et N de Mn(R) et tous réels λ et μ,

t(λM+μN)=λtM+μtNett(tM)=M
  1. Démontrer que Sn et An sont des sous-espaces vectoriels de Mn(R).

  2. Soit MAn. Démontrer que tous les coefficients diagonaux de M sont nuls.

  3. Démontrer que SnAn={0n}.

  4. Soit MMn(R). Démontrer qu'il existe un unique couple (S,A), avec SSn et AAn, tel que M=S+A. Pour l'existence, on étudiera les matrices 12(M+tM) et 12(MtM).

  5. Appliquer la question précédente à la matrice

    M=(131524103)

    en donnant explicitement sa partie symétrique et sa partie antisymétrique, et en vérifiant le résultat.

Exercice 12 ★★★★Puissances par le binôme de Newton avec une matrice nilpotente

Puissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentes

On considère les matrices de M3(R)

N=(012003000)etA=I3+N
  1. Écrire la matrice A. Calculer N2 et N3, puis en déduire la valeur de Nk pour tout entier k3.

  2. Justifier que les matrices I3 et N commutent, et rappeler la formule du binôme de Newton pour deux matrices qui commutent.

  3. En déduire, pour tout entier nN, l'expression de An sous forme d'une matrice dont les neuf coefficients sont donnés explicitement en fonction de n.

  4. Vérifier la formule obtenue dans le cas n=2 par le calcul direct de A2.

  5. Démontrer que A est inversible et déterminer A1, en partant du produit (I3+N)(I3N+N2). Vérifier le résultat.

Exercice 13 ★★★Les combinaisons de l'identité et de la matrice pleine de uns

Puissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentesProduit matriciel : calcul, non-commutativité, diviseurs de zéroMatrices inversibles, inverse, inverse d'un produit

On note J la matrice de M3(R) dont les neuf coefficients valent 1 :

J=(111111111)
  1. Calculer J2 et vérifier que J2=3J. Démontrer ensuite par récurrence que Jn=3n1J pour tout entier n1.

  2. Soient a et b deux réels et M=aI3+bJ. Justifier que les matrices aI3 et bJ commutent, puis calculer M2 et l'écrire sous la forme αI3+βJ.

  3. Démontrer que pour tout nN,

    Mn=anI3+(a+3b)nan3J

    Vérifier la cohérence avec la question 2.

  4. Application numérique : on prend a=1 et b=2. Écrire M, donner Mn, puis vérifier la formule pour n=2 par le calcul direct de M2.

  5. On suppose a0. Déterminer, en cherchant l'inverse sous la forme αI3+βJ, pour quelles valeurs de b la matrice M est inversible, et donner alors M1. On traitera à part le cas restant, en calculant MX pour X=(111).

Exercice 14 ★★★★Inverser une matrice trois par trois par le pivot de Gauss

Matrices inversibles, inverse, inverse d'un produitMéthode du pivot de Gauss : échelonnement, résolution, discussion selon un paramètre

On considère les deux matrices de M3(R)

A=(121132254)etB=(123213336)
  1. Déterminer A1 par la méthode de la matrice augmentée : on écrit côte à côte A et I3, et on applique aux deux blocs les mêmes opérations élémentaires sur les lignes jusqu'à transformer le bloc de gauche en I3. Toutes les opérations doivent être écrites.

  2. Vérifier le résultat en calculant le produit AA1.

  3. Appliquer la même méthode à la matrice B. Que se passe-t-il ?

  4. En déduire que B n'est pas inversible, en exhibant une colonne X non nulle telle que BX=0.

Exercice 15 ★★★★Relation polynomiale et inverse d'une matrice

Relations polynomiales vérifiées par une matrice et calcul de l'inverseMatrices inversibles, inverse, inverse d'un produit

On considère la matrice

A=(311131111)M3(R).

1. Calculer A2, puis vérifier que A25A+6I3=03.

2. En déduire que A est inversible et exprimer A1 en fonction de A et I3. Donner ensuite A1 explicitement et contrôler le résultat en calculant le produit AA1.

3. Exprimer A3 en fonction de A et I3, puis en donner la valeur explicite.

4. Soit n un entier naturel non nul et BMn(R) une matrice vérifiant B2=B. Montrer que B est inversible si et seulement si B=In.

Exercice 16 ★★★★Système linéaire dépendant d'un paramètre : deux cas

Méthode du pivot de Gauss : échelonnement, résolution, discussion selon un paramètreSystèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutions

Soit m un nombre réel. On considère le système d'inconnue (x,y,z)R3

(Sm):{x+y+2z=12x+3y+z=3x+2y+mz=4

1. Échelonner (Sm) par la méthode du pivot de Gauss et dégager la valeur critique de m.

2. Résoudre (Sm) lorsque m est différent de cette valeur critique, et vérifier le résultat obtenu.

3. Résoudre (Sm) pour la valeur critique de m.

4. On conserve cette valeur critique et on remplace le second membre 4 de la troisième équation par un réel b. Pour quelle valeur de b le système obtenu admet-il des solutions ? Décrire alors l'ensemble de ses solutions.

Exercice 17 ★★★★Solutions d'un système homogène décrites par un Vect

Systèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutionsCombinaisons linéaires, sous-espace engendré Vect, familles génératrices

On considère les deux systèmes homogènes

(H1):{x+2yz=02x+5y+z=0x+y4z=0(H2):{x+y+z+t=0x+2y+3z+4t=0

d'inconnues respectives (x,y,z)R3 et (x,y,z,t)R4. On note S1 et S2 leurs ensembles de solutions.

1. Résoudre (H1) par la méthode du pivot de Gauss, décrire S1 à l'aide d'un paramètre, puis l'écrire sous la forme d'un Vect.

2. Résoudre (H2) de la même façon : décrire S2 à l'aide de deux paramètres, puis l'écrire sous la forme d'un Vect.

3. En déduire que S1 est un sous-espace vectoriel de R3 et S2 un sous-espace vectoriel de R4.

4. On remplace le second membre de la première équation de (H1) par 1, les deux autres restant nuls. L'ensemble des solutions du système ainsi obtenu peut-il être un sous-espace vectoriel de R3 ? Répondre sans aucun calcul.

Exercice 18 ★★★Un système à quatre inconnues issu d'un problème de production

Méthode du pivot de Gauss : échelonnement, résolution, discussion selon un paramètreSystèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutions

Une entreprise dispose de quatre ateliers A, B, C et D, qui produisent chacun des lots. Le tableau donne les ressources consommées par un lot dans chaque atelier, ainsi que les quantités totales consommées la semaine dernière.

Ressource A B C D Total consommé
Palettes 1 1 1 1 50
Matière première (kg) 2 1 3 1 90
Heures machine 1 2 1 3 80
Heures de main-d'œuvre 3 1 2 2 90

On note x, y, z et t les nombres de lots produits la semaine dernière par les ateliers A, B, C et D.

1. Traduire la situation par un système de quatre équations à quatre inconnues.

2. Résoudre ce système par la méthode du pivot de Gauss.

3. Vérifier la solution obtenue, puis répondre en une phrase à la question : combien de lots chaque atelier a-t-il produits ?

Exercice 19 ★★★★Un vecteur appartient-il au sous-espace engendré ?

Combinaisons linéaires, sous-espace engendré Vect, familles génératrices

Dans R3, on pose

u=(1,2,1)etv=(2,1,3).

1. Le vecteur w1=(5,0,5) appartient-il à Vect(u,v) ? Si oui, écrire w1 comme combinaison linéaire de u et v.

2. Même question pour le vecteur w2=(0,5,1).

3. Déterminer une condition nécessaire et suffisante portant sur (x,y,z) pour que (x,y,z)Vect(u,v), puis écrire Vect(u,v) en compréhension.

4. Vérifier la cohérence de cette condition avec les réponses aux questions 1 et 2, ainsi qu'avec les vecteurs u et v eux-mêmes.

Exercice 20 ★★★★Sous-espaces vectoriels de l'ensemble des matrices deux fois deux

Sous-espaces vectoriels : caractérisation, exemples, intersectionEspaces vectoriels réels usuels : n-uplets, matrices, suites, fonctions, polynômes

On travaille dans l'espace vectoriel M2(R). Une matrice de cet ensemble est notée

M=(abcd),(a,b,c,d)R4.

On considère les cinq parties suivantes de M2(R).

a. E1={M  ;  a+d=0}

b. E2 : les matrices triangulaires supérieures, c'est-à-dire celles pour lesquelles c=0

c. E3 : les matrices inversibles

d. E4={M  ;  a=2b}

e. E5={M  ;  ad=0}

1. Pour chacune de ces parties, dire s'il s'agit d'un sous-espace vectoriel de M2(R) : démonstration complète si oui, contre-exemple chiffré si non.

2. Pour E1 et pour E4, donner une famille génératrice explicite de matrices et écrire l'ensemble sous la forme d'un Vect.

Exercice 21 ★★★★Sous-espaces de suites et de fonctions

Espaces vectoriels réels usuels : n-uplets, matrices, suites, fonctions, polynômesSous-espaces vectoriels : caractérisation, exemples, intersection

On admet que l'ensemble RN des suites réelles et l'ensemble F(R,R) des fonctions de R dans R sont des espaces vectoriels réels pour les opérations usuelles, définies terme à terme et valeur par valeur. On rappelle qu'une suite (un) est dite bornée lorsqu'il existe un réel M0 tel que unM pour tout nN, et croissante lorsque un+1un pour tout nN.

1. On pose E={uRN  ;  nN,  un+2=5un+16un}.

a. Montrer que E est un sous-espace vectoriel de RN.

b. Vérifier que les suites de termes généraux 2n et 3n appartiennent à E, et en déduire que la suite de terme général λ2n+μ3n appartient à E, pour tous réels λ et μ.

2. Montrer que l'ensemble B des suites réelles bornées est un sous-espace vectoriel de RN.

3. L'ensemble C des suites réelles croissantes est-il un sous-espace vectoriel de RN ?

4. Les ensembles F0={fF(R,R)  ;  f(0)=0} et F1={fF(R,R)  ;  f(1)=2} sont-ils des sous-espaces vectoriels de F(R,R) ?

Exercice 22 ★★★Commutant d'une matrice : résoudre AM = MA

Équations matricielles et commutant d'une matriceCombinaisons linéaires, sous-espace engendré Vect, familles génératrices

On pose A=(1120) et on appelle commutant de A l'ensemble des matrices qui commutent avec A :

C(A)={MM2(R)  ;  AM=MA}.

1. Soit M=(abcd) une matrice de M2(R). Calculer AM et MA, puis traduire l'égalité AM=MA par un système d'équations d'inconnues a, b, c, d.

2. Résoudre ce système, puis montrer que C(A)=Vect(I2,J), où J=(0121).

3. Démontrer, sans utiliser la question 2, que C(A) est un sous-espace vectoriel de M2(R).

4. Démontrer que C(A) est stable par produit : si M et N appartiennent à C(A), alors MN aussi. Illustrer en calculant J2.

5. Soit D=(100020003). Déterminer C(D)={MM3(R)  ;  DM=MD}.

Exercice 23 ★★★Matrices nilpotentes et inverse de I moins N

Puissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentesMatrices inversibles, inverse, inverse d'un produit

Soit n un entier naturel non nul. Une matrice NMn(R) est dite nilpotente s'il existe un entier p1 tel que Np=0n.

1. Soit NMn(R) telle que N3=0n. Montrer que InN est inversible et que (InN)1=In+N+N2.

2. Généraliser : si Np=0n avec p1, montrer que InN est inversible, d'inverse k=0p1Nk (avec la convention N0=In).

3. Démontrer par l'absurde qu'une matrice nilpotente n'est jamais inversible.

4. Application. Soit N=(000200130). Calculer N2 et N3, en déduire (I3N)1, et vérifier le résultat par un produit.

5. Soit λR. Montrer que si N3=0n, alors InλN est inversible, et donner son inverse. Appliquer à la matrice de la question 4 avec λ=2.

Exercice 24 ★★★Conjecturer puis démontrer l'expression de A puissance n

Puissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentes

Partie A. On pose A=(1102).

1. Calculer A2 et A3.

2. Conjecturer une expression de An pour tout nN, puis la démontrer par récurrence.

Partie B. On pose B=(211121110).

3. Calculer B2 et vérifier que B2=3B2I3.

4. On définit deux suites (an)n1 et (bn)n1 par a1=1, b1=0 et, pour tout n1,

an+1=3an+bn,bn+1=2an.

Démontrer que Bn=anB+bnI3 pour tout n1.

5. Montrer que la suite (an+bn)n1 est constante. En déduire que an+1=2an+1, puis les expressions explicites de an et bn.

6. Contrôler la formule obtenue pour n=2 et n=3 par le calcul direct.

Exercice 25 ★★★Deux suites couplées et les puissances d'une matrice

Suites récurrentes couplées et puissances de matricesPuissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentes

On considère les deux suites (un) et (vn) définies par u0=1, v0=3 et, pour tout nN,

un+1=3un+vn,vn+1=un+3vn.

On pose, pour tout nN, Xn=(unvn)M2,1(R).

1. Déterminer la matrice AM2(R) telle que Xn+1=AXn pour tout nN.

2. Démontrer par récurrence que Xn=AnX0 pour tout nN.

3. Vérifier que A=3I2+K, où K=(0110), et que K2=I2. En déduire l'expression de An pour tout nN.

4. En déduire les expressions explicites de un et vn, puis les contrôler pour n=1 et n=2.

5. Retrouver ces expressions sans matrices, en étudiant les suites sn=un+vn et dn=unvn.

Exercice 26 ★★★★Un polynôme imposé en trois points : système de Cramer

Systèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutionsMéthode du pivot de Gauss : échelonnement, résolution, discussion selon un paramètre

1. Déterminer les réels a, b, c pour lesquels le polynôme P(x)=ax2+bx+c vérifie

P(1)=2,P(1)=0,P(2)=5.

On traduira les trois conditions par un système linéaire, que l'on résoudra par la méthode du pivot, puis on vérifiera le résultat.

2. Écrire ce système sous la forme matricielle VX=Y, en précisant V, X et Y.

3. Soient x1, x2, x3 trois réels deux à deux distincts et y1, y2, y3 trois réels quelconques. Démontrer, par la méthode du pivot, que le système d'inconnues (a,b,c)

{x12a+x1b+c=y1,x22a+x2b+c=y2,x32a+x3b+c=y3

admet une unique solution (un système carré n'admettant qu'une seule solution est appelé système de Cramer).

4. En déduire qu'il existe un unique polynôme de degré au plus 2 prenant les valeurs y1, y2, y3 aux points x1, x2, x3, et que la matrice du système est inversible.

Exercice 27 ★★★Discussion complète d'un système à paramètre : trois cas

Méthode du pivot de Gauss : échelonnement, résolution, discussion selon un paramètreSystèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutions

Pour tout réel a, on considère le système d'inconnues (x,y,z)R3

(Sa):{x+y+z=1,x+2y+az=3,x+ay+2z=1.

1. Échelonner (Sa) par la méthode du pivot, en écrivant chaque opération effectuée.

2. Discuter, suivant les valeurs de a, le nombre de solutions de (Sa) et donner l'ensemble Sa des solutions dans chacun des cas.

3. Contrôler les résultats obtenus pour a=1, a=0 et a=2.

4. Pour quelles valeurs de a la matrice Aa=(11112a1a2) est-elle inversible ?

Exercice 28 ★★★★Équation matricielle avec une matrice non inversible

Équations matricielles et commutant d'une matriceSystèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutions

On pose

A=(121231350),B=(134),B=(135)

et on note X=(xyz) une colonne inconnue de M3,1(R).

1. Résoudre le système homogène AX=03,1 par la méthode du pivot. En déduire que A n'est pas inversible, et que l'ensemble S0 de ses solutions s'écrit S0=Vect(u) pour une colonne u que l'on précisera.

2. Résoudre AX=B et donner l'ensemble S de ses solutions.

3. Démontrer que S={X0+Y  ;  YS0}, où X0 désigne une solution particulière de AX=B.

4. Montrer que l'équation AX=B n'admet aucune solution.

5. Que peut-on en conclure sur le lien entre l'inversibilité de A et les solutions de l'équation AX=B ?

Exercice 29 ★★★★Deux familles qui engendrent le même sous-espace

Combinaisons linéaires, sous-espace engendré Vect, familles génératrices

Dans R3, on considère les vecteurs

u1=(1,1,1),u2=(1,2,3),v1=(2,3,4),v2=(3,5,7),w=(1,0,1)

et l'on pose F=Vect(u1,u2) et G=Vect(v1,v2).

1. Écrire v1 et v2 comme combinaisons linéaires de u1 et u2, puis en déduire l'inclusion GF.

2. Écrire u1 et u2 comme combinaisons linéaires de v1 et v2, puis en déduire FG. Conclure.

3. Démontrer que, pour tout (x,y,z)R3,

(x,y,z)F    x2y+z=0

4. Montrer que wF, puis démontrer que Vect(u1,u2,w)=F.

Exercice 30 ★★★★Intersection de deux sous-espaces de R3

Sous-espaces vectoriels : caractérisation, exemples, intersectionCombinaisons linéaires, sous-espace engendré Vect, familles génératrices

Dans R3, on pose

F={(x,y,z)R3  ;  x+y2z=0},G=Vect(g1,g2),D=Vect(d)

avec g1=(1,2,0), g2=(0,1,1) et d=(2,1,1).

1. Démontrer que F est un sous-espace vectoriel de R3.

2. Justifier que G et D sont des sous-espaces vectoriels de R3.

3. Déterminer FG et l'écrire sous la forme Vect().

4. Déterminer FD.

5. Démontrer, à l'aide d'un contre-exemple chiffré, que FD n'est pas un sous-espace vectoriel de R3.

Exercice 31 ★★★Matrices vérifiant A au carré égal à A

Relations polynomiales vérifiées par une matrice et calcul de l'inverseMatrices inversibles, inverse, inverse d'un produit

Soit n un entier naturel non nul et soit AMn(R) vérifiant

A2=A

1. Démontrer par récurrence que Ak=A pour tout entier k1.

2. On pose B=InA. Démontrer que B2=B, puis que AB=BA=0n.

3. Démontrer que si A est inversible, alors A=In.

4. Démontrer que In+A est inversible et déterminer le réel λ tel que (In+A)1=In+λA.

5. Déterminer toutes les matrices A=(ab0d) de M2(R) vérifiant A2=A.

6. Contrôler les questions 4. et 5. sur la matrice A=(1500).

Exercice 32 ★★★Produit d'une colonne par une ligne : puissances et inverse

Produit matriciel : calcul, non-commutativité, diviseurs de zéroPuissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentes

On pose

C=(121)M3,1(R),L=(211)M1,3(R),A=CL

1. Calculer A. Calculer ensuite LC : c'est une matrice à un seul coefficient, que l'on identifie au réel λ.

2. Démontrer, sans calculer de coefficients, que A2=λA. Contrôler ce résultat en calculant directement A2.

3. Démontrer par récurrence que An=λn1A pour tout entier n1.

4. Soit μ un réel. Calculer (I3+A)(I3+μA) en fonction de μ, λ et A. En déduire que si λ1, la matrice I3+A est inversible, et donner son inverse sous la forme I3+μA.

5. Expliciter (I3+A)1 pour les matrices C et L de l'énoncé, puis vérifier le résultat par le produit.

Exercice 33 ★★★★Répartition d'abonnés entre trois offres

Suites récurrentes couplées et puissances de matricesSystèmes linéaires : écriture matricielle, système homogène, ensemble des solutions

Un service en ligne propose trois offres : Découverte, Standard et Premium. D'un mois sur l'autre, parmi les abonnés à Découverte, 80% y restent et 20% passent en Standard ; parmi les abonnés à Standard, 10% passent en Découverte, 70% y restent et 20% passent en Premium ; parmi les abonnés à Premium, 10% passent en Standard et 90% y restent. Aucun abonné n'entre dans le service ni ne le quitte.

Pour nN, on note dn, sn et pn les effectifs des trois offres au bout de n mois, et Xn=(dnsnpn).

1. Exprimer dn+1, sn+1 et pn+1 en fonction de dn, sn et pn, puis donner une matrice AM3(R) telle que Xn+1=AXn pour tout nN.

2. Démontrer par récurrence que Xn=AnX0 pour tout nN.

3. Vérifier que la somme des coefficients de chaque colonne de A vaut 1, et en déduire que dn+sn+pn ne dépend pas de n.

4. Le service compte 7000 abonnés. Déterminer les colonnes X=(xyz) vérifiant à la fois AX=X et x+y+z=7000. Une telle colonne est appelée état stable.

5. On prend X0=(280014002800). Calculer X1 et X2, puis comparer à l'état stable.

Exercice 34 ★★★★Racines carrées d'une matrice deux fois deux

Équations matricielles et commutant d'une matricePuissances d'une matrice carrée, binôme de Newton matriciel, matrices nilpotentes

Dans tout l'exercice, on note X=(abcd) une matrice quelconque de M2(R). On rappelle que X est inversible si et seulement si adbc0.

Partie A. On pose A=(4009) et l'on cherche toutes les matrices XM2(R) telles que X2=A.

1. Calculer X2 et montrer que l'équation X2=A équivaut à un système de quatre équations d'inconnues a, b, c, d.

2. Démontrer que le cas a+d=0 est impossible.

3. En déduire b=c=0, puis déterminer l'ensemble exact des solutions, chaque matrice obtenue étant contrôlée par le calcul de son carré.

Partie B.

4. Démontrer que pour toute matrice X=(abcd) de M2(R),

X2=(a+d)X(adbc)I2

5. Soit NM2(R) une matrice non nulle telle que N2=02, par exemple N=(0100). Démontrer par l'absurde qu'il n'existe aucune matrice XM2(R) telle que X2=N. On pourra commencer par calculer X4.

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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.