Maths compl. · Chapitre 08 · Probabilités et statistique
Devoir surveillé — Lois discrètes
Sujet type, 120 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
Sommaire
Sujet type DS — 120 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
Exercice 1 (4 points) — Questions rapides
Les trois parties de cet exercice sont indépendantes.
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Une association organise une loterie : un jeton numéroté de à est tiré au hasard dans un sac, tous les jetons ayant la même probabilité d'être tirés. On note le numéro du jeton obtenu.
a. Quelle est la loi suivie par ? Donner pour tout entier compris entre et . (0,5 pt)
b. Calculer . (0,5 pt)
c. Calculer . (0,5 pt)
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Dans cette question, la calculatrice est interdite. On rappelle les premières lignes du triangle de Pascal :
a. Reproduire ce tableau et le compléter avec les lignes et , en expliquant la règle de construction utilisée. En déduire la valeur de . (1 pt)
b. Sachant que , donner sans calcul la valeur de , en justifiant par une propriété du cours. (0,5 pt)
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Vrai ou faux ? Justifier soigneusement la réponse.
« Dans l'arbre associé à un schéma de Bernoulli de taille , il y a exactement chemins qui réalisent exactement succès. » (1 pt)
Exercice 2 (7 points) — Le standard téléphonique
Le service client d'un opérateur téléphonique affirme que des appels reçus sont traités en moins de minutes. On choisit au hasard appels reçus par le standard ; on admet que le grand nombre d'appels reçus permet d'assimiler ce choix à tirages indépendants, et que chaque appel est traité en moins de minutes avec la probabilité .
On note la variable aléatoire égale au nombre d'appels, parmi les , traités en moins de minutes.
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Justifier que suit la loi binomiale . (1 pt)
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Pour tout entier compris entre et , exprimer en fonction de . (1 pt)
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À l'aide de la calculatrice, calculer, en arrondissant à : (1,5 pt)
a.
b.
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Calculer , puis l'écart type arrondi à . Interpréter la valeur de dans le contexte de l'exercice. (1,5 pt)
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Déterminer, en détaillant la méthode, le plus petit entier tel que . Interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice : que peut garantir l'opérateur à ses clients ? (2 pts)
Exercice 3 (5 points) — Le joueur de fléchettes
Un joueur de fléchettes atteint le centre de la cible avec la probabilité à chaque lancer. On admet que les lancers sont indépendants les uns des autres et que le joueur lance autant de fois que nécessaire.
On note la variable aléatoire égale au rang du lancer où le joueur atteint le centre pour la première fois.
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Justifier que suit une loi géométrique dont on précisera le paramètre, puis donner pour tout entier . (1 pt)
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Calculer : donner la valeur exacte, puis un arrondi à . (0,75 pt)
-
Calculer : donner la valeur exacte, puis un arrondi à . (0,75 pt)
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Le joueur a raté ses premiers lancers. Quelle est la probabilité que le premier centre arrive après le lancer ?
a. Répondre en citant la propriété du cours utilisée. (0,75 pt)
b. Retrouver ce résultat par le calcul du quotient . (0,75 pt)
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Calculer et interpréter cette valeur en une phrase dans le contexte de l'exercice. (1 pt)
Exercice 4 (4 points) — Contrôle qualité dans une usine
Une usine fabrique des pièces mécaniques dans deux ateliers. L'atelier A assure de la production et de ses pièces présentent un défaut. L'atelier B assure les restants et de ses pièces présentent un défaut.
On prélève une pièce au hasard dans la production. On note l'événement « la pièce provient de l'atelier A », l'événement « la pièce provient de l'atelier B » et l'événement « la pièce est défectueuse ».
- Construire un arbre pondéré décrivant la situation, puis montrer que . (1,5 pt)
- La pièce prélevée est défectueuse. Quelle est la probabilité qu'elle provienne de l'atelier B ? (0,75 pt)
- On prélève maintenant pièces dans la production ; le stock est suffisamment important pour assimiler ce prélèvement à tirages indépendants. On note la variable aléatoire égale au nombre de pièces défectueuses parmi les . Donner, en justifiant, la loi de , puis calculer en arrondissant à . (1 pt)
- Calculer et interpréter cette valeur dans le contexte de l'exercice. (0,75 pt)
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On peut le travailler ensemble dès cette semaine. La première heure est offerte — on fait le point honnêtement, et vous repartez au minimum avec une méthode.